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  1. 锁定学习者——启迪网定位e Learning

    “网络、多媒体技术使学习的方式发生重大的变化。网络化的学习社区和新型的学习方式“eLearning”即将隆重登场。”这就是启迪网首席运营官张泽晖对于启迪网的诠释。张泽晖认
    https://www.cnqihua.com/html/wzpd/qhgz/1736.html - 2003/6/5 - 企划关注

  2. 如何以弱胜强——从Intuit的胜利看中小企业竞争战略

    以强胜弱可以采用相扑战术：正面攻击，泰山压顶。以弱胜强要采用柔道战术：闪转腾挪，借力打力。1989年，Intuit和微软直接碰撞。力量对比是：Intuit公司拥有50名雇员，年销售额190
    https://www.cnqihua.com/html/wzpd/jyzl/1585.html - 2003/5/28 20:47:52 - 经营战略

  3. 闵斯特伯格的工业心理学思想（1912）

    雨果·闵斯特伯格（HugoMunsterberg，1863－1916）是工业心理学的主要创始人，被尊称为“工业心理学之父”。他出生于德国，师从现代科学心理学的创始人、德国著名心理学家威廉·冯
    https://www.cnqihua.com/html/wzpd/qygl/1396.html - 2002/1/4 - 企业管理

  4. 法约尔的一般管理理论（1916）

    泰勒的科学管理开创了西方古典管理理论的先河。在其正被传播之时，欧洲也出现了一批古典管理的代表人物及其理论，其中影响最大的首属法约尔及其一般管理理论。　　亨利·法约尔
    https://www.cnqihua.com/html/wzpd/qygl/1397.html - 2002/1/4 - 企业管理

  5. 梅奥的人际关系理论（1933）

    一、古典管理理论的困惑　　古典管理理论的杰出代表泰勒、法约尔等人在不同的方面对管理思想和管理理论的发展做出了卓越的贡献，并对管理实践产生深刻影响，但是他们共同的特
    https://www.cnqihua.com/html/wzpd/qygl/1398.html - 2002/1/4 - 企业管理

  6. 巴纳德的系统组织理论(1938)

    切斯特．巴纳德(chester1．Barnard，1886－1961）是西万现代管理理论中社会系统学派的创始人。他早年就学于蒙特赫蒙学院，19O6－1909年在哈佛大学读完了全部经济学课程，因缺少实验
    https://www.cnqihua.com/html/wzpd/qygl/1399.html - 2002/1/4 - 企业管理
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